让学生诡异偷溜出去,教学任务失败。
让学生诡异问住而答不出来,教学任务一样失败。
所以,林帆适才想错了,前方这些看似乖巧懂事的学生诡异,其危险程度跟最后面几排的恶劣学生诡异相比,基本是等同的。
甚至于,乖巧学生的威胁更盛于恶劣学生。
毕竟,眼下影子士兵封锁教室,弱小的学生诡异根本无法擅自踏出去半步;可各种问题却能够极为刁钻、角度清奇……林帆可没把握,可以尽数逐一解答。
如此看来,唯有中间这些没有存在感、并不起眼、容易被忽视的普通学生诡异,才是不用老师费心的存在。
想至这,林帆玩味一笑,心知肚明却故作费解,望着那挨了影子士兵一记重拳,早已颓靡万分、虚弱不堪的学生诡异,故意挑衅道,“这位同学有急事要离开?要不要再试一次?”
“不……不
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